草长莺飞，踏春而行。三月的广州，阳光灿烂春光正好，一场学雷锋志愿服务活动在羊城悄然开展。 在全国第59个学雷锋纪念日之际，广州市家庭教育促进会携手广东省诠爱社会服务中心、广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部组织开展我们在一起倡导融合教育，关注特殊儿童星星家长喘息日活动。广州市华阳小学2020级6班45名孩子带上弟弟妹妹们牵手20位特殊孩子，一同前往广州市正佳雨林生态植物馆，探索热带雨林。 活动现场，1组特殊家庭与3组爱心家庭配对出游，在工作人员的带领下，依次畅游湿地秘境、雨林探险、自然中心、多肉森林、漫游花仙境、...

2022年2月26日-27日，广州高新教育集团四会衡立项目与星海园幼儿园合作开展的看见童年助力成长家庭教育教师工作坊第一期正式开班，来自星海园幼儿园、乐成幼儿园、稚宝早教、长江明珠幼儿园、珠江新城幼儿园的园长、教师和四会衡立项目教师共50人参加了2天共12课时家庭教育指导师（初级）培训学习。 ▲四会衡立项目执行校长杨金云致辞 在启动仪式上，四会衡立项目执行校长杨金云首先致辞，她表示2022年是双减政策落地的第二个年头，也是新课改实施第三个十年的开局之年，须巩固发展更加公平而有质量的基础教育。 苏霍姆林斯基...

紧张忙碌的期末考试结束，佳佳迎来了升入初中后的第一个暑假。这个假期，爸爸建议佳佳制定一个计划，并强调计划中要包含一些锻炼生活自理能力或做家务的内容。根据暑期计划，佳佳做了准备早饭、洗碗、购物、打扫卫生等家务活动。通过做家务，她在不熟练的动作中体验到了自己动手，丰衣足食的辛苦与快乐；在超市，她从家长的角度，体会到了选择、比较和全面考虑的意义，感触良多，收获颇丰。 专 家 解 析 目前我国一些独生子女的父母，往往容易 陷入以爱的名 义给得太多，做得太多，管得太多的误区。父母往往为了让孩子专心学习，包揽了一切家...

小林是一名小学四年级学生。有一天早晨去上学， 他在家里耽搁了一会儿， 出门时一看表，猛然发现自己快要迟到了。于是他一路小跑，看到自己想要乘坐的公交车即将进站，就猛然进入机动车道快速奔跑，这时候恰好有一辆小轿车开了过来，司机来不及刹车，撞伤了小林的腿。司机赶紧打电话报警，警察确认双方都有责任，并通知小林的父母带他去医院治疗。警察判定小林违反交通规则进入机动车道猛跑引发事故，司机没有看清路况未及时刹车也有责任。经检查，小林的腿粉碎性骨折，双方都承担了一部分医疗费用，过了好多天才把腿养好。 专家解析 衣、食、住...

又是一年清明时。4月2日，由广州市妇联、市文明办、市教育局主办，市儿童活动中心、市家庭教育促进会、广州日报新花城APP、市广播电视台花城+、信息时报微社区e家通联合承办的新时代文明实践之家长学校系列直播（39）过我们的节日 传中华好家风如约而至。 直播邀请了全国最美家庭、省书香家庭、亲子阅读推广人麦小麦以及全国最美家庭、省书香家庭、广州天河区昌乐小学校长郑蕙来到直播现场，与大家一起感悟亲情、感念先人、感怀历史，让优良家风落地生根，让优秀传统文化照进现实生活。本次直播课由广州市家庭教育促进会常务副会长侯丽萍...

案例 亮亮喜欢涂鸡，一开始在家里很多地方都留下了彩笔印，地板上、小书桌上、衣柜门上妈妈再买彩笔的时候，给亮亮买了一个大大的画板。回到家，她给亮亮立了一条规矩:在画板上，亮亮可以随意涂画，但在画板之外，亮亮不可以再乱涂乱面。 解析 从儿童的秩序感发展及其意义来看，顺从孩子的天性发展与给孩子立规矩并不是对立的。所谓秩序，通常是指通过时空形式所表现出的事物间的和谐统一的运动状态。秩序感则是人的生命对秩序的感受和追求。在胚胎期，胎儿对秩序就有了生物感应，怀孕的母亲情绪失调、身体不适会影响到子宫和谐的内环境，引起胎...

婚姻是家庭的纽带，婚姻家庭和谐事关民生幸福和社会稳定。正确的婚姻家庭观将直接影响青年朋友们对爱情、婚姻的态度及其行为，对个人成长、社会发展具有非常重要的意义。 3月13日上午11：00，由广州市妇联、市文明办、市教育局主办，广州市儿童活动中心、广州市家庭教育促进会、广州日报新花城APP、市广播电视台花城+联合承办的新时代文明实践系列直播之婚姻家庭教育大讲堂邀请了广东省人口发展研究院党委书记、院长董玉整教授，心理学教授、催眠治疗师、国家注册二级心理咨询师、婚姻家庭咨询师张赛宜教授来到直播现场，与大家一同探讨...

爸爸妈妈离婚后，小雅和妈妈单独生活。爸爸妈妈关系处理得比较理性，他们会在小雅生日等重要时刻，一起带她出去玩。平日里，小雅也经常会和爸爸一起度周末。避免了争吵、抱怨、纠纷的这个家庭更有利于孩子的成长。每次学校放假，小雅就会自己收拾好行李箱，去参加各种冬/夏令营与实践活动。 小雅妈妈说 : 虽然也有很多担心，也犹豫过，但是孩子早晚要独自步入社会，就不要把她压在翅膀底下，要锻炼并相信孩子的能力。孩子每次出行都会有新的体验，结交新的朋友。小雅回来后，妈妈还会和孩子一起总结出行的收获和教训，小雅也会和爸爸分享她的见...

亮亮是一名小学三年级学生，之前会时不时跟父母要钱，只要亮亮要钱父母就给他，具体如何使用这个钱，父母并不怎么约束他。 进入三年级之后，班主任在开家长会 时，建议家长让孩子多参与一些家务劳动。 回家后，妈妈 要亮亮适当分担一点家务， 可是亮亮很抵触，干活也很马虎。于是，爸爸妈妈尝试用奖励的方式来刺激亮亮做家务，刷一个碗5毛钱，刷一次锅1元钱，擦餐桌、扫地...... 每次干活，亮亮都获得-次赚取零花钱的机会，干得特别起劲儿。可是后来每次要做事之前，他都会先来跟爸爸妈妈谈条件，有时甚至要求涨价，爸爸妈妈意识到这...