在学业压力与心理挑战交织的当下，如何让儿童真正成为适应未来的主人？
广州市家庭教育促进会【儿童自主成长专委会】正式启航，聚焦自主学习力、心理健康与社会适应力，联动家庭、学校与社会，为孩子的全面成长提供科学支持。




正文内容
当前儿童教育正面临多重困境：过度强调分数导致创新能力受限，焦虑抑郁等心理问题频发，自主学习能力与社会适应力不足。传统教育模式难以满足未来社会对跨领域人才的需求，而家庭教育资源的不平衡进一步加剧了孩子的成长压力。  
 
专委会的成立，正是为了破解这些难题。通过整合医学、教育、心理学领域的专家资源，专委会以政策为导向，推动自主学习力、心理健康和情感管理的系统性培养。同时，关注特殊需求儿童的教育公平问题，致力于为所有孩子提供平等的发展机会。  
 
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专委会以“自主成长”为核心，设计覆盖学习力、心理韧性、创新思维的全方位培养方案。例如，通过“自主学习力训练营”帮助孩子建立内在动力，利用个性化学习方案强化自我管理能力；心理健康课程则聚焦情感疏导与压力调节，结合心理咨询师的专业支持，为孩子打造积极的心理防线。  
 
此外，跨学科实践项目与社会适应力培养计划是另一大亮点。通过团队协作、批判性思维训练和科技赋能的教育模式，专委会帮助儿童掌握应对未来挑战的核心技能。家庭教育培训同步推进，指导家长从“成绩主导”转向“成长陪伴”，构建家校社协同育人的新生态。  
 
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专委会由多领域专家组成，确保理论与实践的深度融合。会长王继辉博士作为精神心理科权威，从医学视角切入儿童心理健康干预；副会长詹保胜与王众凭借30年一线教育经验，打造自主学习实证体系；秘书长杨飞推动AI技术与教育融合，副秘书长匡衡涛、童年则从心理咨询角度提供专业支持。  



2025年，专委会将启动“特殊需求儿童学习中心”试点，开展6场家庭教育培训，并分阶段推进自主学习力课程与心理健康干预。例如，4-6月启动首期训练营和情感管理课程，7-9月深化学困儿童支持项目，10-12月优化课程并扩大社会影响力，形成可复制的教育模式。






专委会规划了清晰的五年发展路径：2025年夯实基础，2026年辐射周边城市，2027年建立全市学习中心网络，2028年成为全国标杆，2029年推动国际合作。每个阶段均以儿童自主成长为核心，兼顾特殊需求群体的个性化支持，最终构建覆盖教育、心理、家庭的多维支持体系。  
 
未来，专委会将联动政府与社会资源，持续推动政策落地与教育创新。通过国际经验引入与本土化实践，专委会致力于让中国儿童自主成长模式走向世界，为全球教育发展贡献智慧与方案。  



  教育不是灌输，而是点燃火焰。加入我们，共同为孩子的自主成长赋能，让每个孩子都能在未来的星辰大海中自信启航！
 
  

广州市家庭教育促进会是由广州市妇女联合会主管，在广州市民政局登记注册，由热心家庭教育的专家、学者和媒体公益人士发起成立的具有独立法人资格、受全社会监管的5A 级社会组织。
♥愿景： 致力于家庭和睦、学校和美、社区和谐。
♥使命： 通过搭建家庭、学校、社区多方沟通的平台，普及科学家庭教育方法，打造和谐亲子关系，促进青少年儿童的健康发展。
♥工作原则： 实事求是、创新、可复制、宜推广、参与式（15字方针）。
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图片 | 广州市家庭教育促进会
儿童自主成长专委会
 
文案编辑：杨飞
排版：程秋宜
审核：侯丽萍